– 37 % des adultes vivant en bidonville ont eu un contrat de travail (contre 4 % en 2016)
l’emploi des femmes continue de progresser
– Depuis 2016, AREA a accompagné 193 personnes (56 ménages) à quitter un bidonville pour un logement
L’approche sociologique de l’association, son lien avec les personnes accompagnées et l’école fait écho à mes intérêts de recherche et…
Depuis 2023, le FSE+ co-finance notre projet de médiation scolaire. Soit le recrutement d’une médiatrice scolaire en plus du poste déjà présent, et du travail social afin de soutenir les parents.
Dans le cadre de notre projet « Espace intervalle » nous proposons à un groupe d’une douzaine d’enfants du soutien scolaire le mercredi après-midi. L’objectif de ce temps est de soutenir l’envie d’apprendre
J’ai décidé de réaliser ce service civique dans l’association AREA pour plusieurs raisons. Celui-ci me permettrait de découvrir un monde et une ville encore inconnus pour moi mais également de pouvoir me laisser plus de temps pour choisir ma voie tout en découvrant réellement le monde du travail et de faire ce qui me plaît sur le moment (aider des personnes en difficulté et l’animation auprès d’enfants).
Pendant la crise sanitaire due au Covid 19, les associations ont mis en place une coordination pour répondre aux besoins essentiels des Montpelliérain.es les plus précaires
A partir des réflexions que partagent avec l’équipe d’ AREA les habitant·es des bidonvilles, et de ce que nous avons pu constater, nous avons cherché à analyser les raisons de ces difficultés vis-à-vis de l’école. Matérielles, psycho-sociales, sociologiques ou encore économiques, elles cristallisent l’ensemble des problématiques rencontrées par les familles vivant sur les bidonvilles et s’avèrent donc complexes à appréhender tant le champ des interactions est large.
Mes missions principales ont été de gérer l’accueil de l’association et d’animer l’atelier socio pédagogique sur le bidonville. Je n’avais pas conscience de l’existence de bidonvilles à Montpellier. Ça a été tout nouveau pour moi j’ai appris pleins de choses et j’ai découvert le travail social.
Deux nattes installées au sol, quelques petites tables et chaises en plastique, une boîte à jeux, des livres et coloriages et l’atelier peut commencer. Mise en place par les enfants eux-mêmes, chacun·e vaque ensuite à son occupation, seul·e ou à plusieurs. L’éducatrice et les bénévoles régulent, proposent, observent,écoutent, jouent
Les professionnel·les d’AREA se posent en médiateurs et médiatrices entre la personne accompagnée et les institutions.
L’axe d’intervention d’AREA sur les bidonvilles est celui d’un accompagnement social global fondé sur les dispositifs de droit commun (ré-affiliation). Basé sur l’Aller-vers (les travailleuses et travailleurs sociaux se rendent régulièrement sur les lieux de vie), ce travail social repose sur la libre adhésion des personnes.
La médiation santé portée par AREA est intégrée dans le dispositif national de médiation santé piloté par la FNASAT (Fédération…
L‘accompagnement à l’insertion socio-professionnelle est l’un des axes fondamentaux de l’action d’AREA. Pour les personnes européennes, l’emploi est aussi la porte d’entrée la plus simple vers la régularité du séjour (les dispositions transitoires qui ne permettaient pas aux roumains et bulgares l’accès au marché du travail ont pris fin le 01/01/2014).
La demande de logement n’est pas la première demande des personnes que nous rencontrons. En effet, la majorité souhaite en…
Colloque de médiation sanitaire du 12/12/2016 Cet article est le compte-rendu de l’intervention d’AREA dans le cadre du Colloque du…